<p class='article-text'><div data-empty="false">افتتح معالي زكي أنور نسيبة، المستشار الثقافي لصاحب السمو رئيس الدولة، الرئيس الأعلى لجامعة الإمارات العربية المتحدة، «مركز جامعة الإمارات للمحاكاة الطبية» في كلية الطب والعلوم الصحية، في خطوة تعزز منظومة التعليم الطبي والتدريب السريري في الجامعة، وتدعم توظيف التقنيات المتقدمة في إعداد الكفاءات الصحية المستقبلية.</div></p><p class='article-text'>ويشكل المركز بيئة تعليمية وتدريبية متكاملة، صُممت لتوفير تجارب سريرية واقعية وآمنة ومدعومة بالتكنولوجيا، تتيح للطلبة والمتدربين ممارسة المهارات والتعامل مع سيناريوهات سريرية متنوعة.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويضم المركز أجهزة متطورة وعالية الدقة لمحاكاة المرضى، وأنظمة سمعية وبصرية للتسجيل والمراقبة، وتقنيات للتحكم في عمليات المحاكاة والواقع الافتراضي، إلى جانب معدات مصممة لدعم البيئات السريرية الواقعية وجلسات استخلاص المعلومات المنظمة.</div></p><p class='article-text'>ويخدم المركز نحو 700 طالب وطالبة في برنامج بكالوريوس الطب من السنة الأولى إلى السنة السادسة.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويعمل مركز جامعة الإمارات للمحاكاة الطبية حالياً على استكمال إجراءات الاعتماد من جمعية المحاكاة في الرعاية الصحية (SSH)، ومن المقرر إجراء المراجعة الرسمية والزيارة الميدانية في أكتوبر 2026.</div></p>

مركز محاكاة لتعزيز التعليم الطبي بجامعة الإمارات

<p class='article-text'><div data-empty="false">أعلن البرنامج السوري الإماراتي للجاهزية والاستجابة الطبية عن الافتتاح التجريبي لمركز «جاهزية» للمحاكاة، في مقر مستشفى الشيخ محمد بن زايد الميداني في ريف دمشق بسوريا، ليكون مركزاً تدريبياً طبياً متكاملاً ومتطوراً يعتمد على تقنيات المحاكاة السريرية في التعليم الطبي والبحث العلمي، كأول مركز من نوعه في سوريا معتمد من المركز الأوروبي لطب الكوارث.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويعد المركز مشروعاً رئيسياً ضمن المحفظة التعليمية لبرنامج «جاهزية» لتوسعة مشاريعه في التعليم الطبي والبحث العلمي، تحت رعاية وزارة الصحة السورية وبإشراف الفريق الطبي السوري الإماراتي وإدارة الوطنية للتدريب (تدريب)، ويتميز بتقنيات محاكاة تفاعلية متطورة تتيح تدريب اختصاصيي الرعاية الصحية في بيئة آمنة لممارسة الإجراءات الطبية دون مخاطر.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويشكل مركز جاهزية سوريا التدريبي بالمحاكاة، إضافة نوعية للخدمات المقدمة في مستشفى الشيخ محمد بن زايد آل نهيان الميداني، الذي يغطي منطقة الغوطة ومناطق جغرافية واسعة في ريف دمشق، تخدم ما يقارب مليون نسمة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويضم المستشفى، الذي تبلغ طاقته الاستيعابية 135 سريراً، منها 40 سريراً للعناية المركزة، تجهيزات طبية متكاملة تشمل أجهزة الأشعة والتصوير الطبقي المحوري، إلى جانب عدد من الأقسام الحيوية مثل المختبرات، وقسم العناية المشددة، والصيدلية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وينسجم إنشاء المركز مع رؤية وزارة الصحة السورية لتوفير تعليم أكاديمي متميز وتدريب مستمر وفق معايير واعتمادات دولية، ويعكس التزام برنامج «جاهزية» سوريا بتطوير برامجه وتعزيز مكانته مركزاً ريادياً عالمياً في التعليم والتدريب الطبي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال الدكتور إياد بعث، جراح الأطفال رئيس الهيئة السورية للتخصصات الطبية: إن التعليم بالمحاكاة من أفضل أساليب التعليم لما يرسخه من تجارب عملية في أذهان المتدربين ويسهم في استلهام التميز، مشيراً إلى أهمية مركز جاهزية سوريا في تعزيز مهارات الأطباء والعاملين في القطاع الصحي، ودوره في تطوير نخب من الفرق الطبية عبر مرافق تدريبية متقدمة.</div></p><h2>أقسام</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">من جانبه، قال الدكتور عادل الشامري العجمي، جراح القلب الإماراتي الرئيس التنفيذي لمبادرة زايد العطاء، الرئيس التنفيذي لبرنامج الإمارات «جاهزية»: إن المركز يضم قاعة للمؤتمرات وست وحدات تدريبية تحاكي أقسام الطوارئ والعناية المركزة والعمليات والتخدير، إضافة إلى وحدة للقيادة والسيطرة في مستشفى الشيخ محمد بن زايد الميداني.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضاف أن المركز يعتمد أحدث تقنيات المحاكاة والواقع الافتراضي والذكاء الاصطناعي، كمنصة تدريبية تعد الأولى من نوعها، تستهدف تأهيل 10 آلاف من العاملين الصحيين وغير الصحيين في مجالات طب الطوارئ والكوارث والعناية المركزة والجراحة، ضمن جهود توحيد معايير التدريب في المستشفيات السورية، وفق أنظمة وزارة الصحة السورية، وباعتماد من المركز الأوروبي لطب الكوارث وعدد من مراكز التدريب العالمية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأشار إلى أن افتتاح المركز جاء بعد نجاح مرحلة تجريبية استمرت شهراً، تم خلالها تدريب أكثر من 600 طبيب وممرض ومسعف، وتأهيل أكثر من 20 قائداً طبياً لتشغيل وإدارة المركز، ضمن خطة إستراتيجية تستهدف تأهيل 10 آلاف من الكوادر الطبية في مستشفيات وزارة الصحة والتعليم العالي والشرطة خلال 5 سنوات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">من ناحيته أكد الدكتور أسعد شرف الدين، جراح الدماغ رئيس أطباء سوريا، أن مركز جاهزية سوريا نجح في مرحلته التشغيلية التجريبية الأولى في تدريب المئات من الكوادر عبر محاضرات وورش عمل ودورات تخصصية وتمارين ميدانية في طب الطوارئ والمخاطر، ضمن منهج تدريبي موحد ومعتمد دولياً، بإشراف نخبة من الخبراء المعتمدين من الإمارات وسوريا والولايات المتحدة وكندا وبريطانيا وإيطاليا لدى المركز الأوروبي لطب الكوارث وأكاديمية «جاهزية».</div></p>

مركز متكامل يعتمد على تقنيات المحاكاة السريرية في التعليم الطبي

افتتاح تجريبي لـ«جاهزية» في مستشفى الشيخ محمد بن زايد الميداني بسوريا

محمد بن راشد.. فلسفة الحكم الرشيد والرؤى المتفردة

<p class='article-text'><div data-empty="false">التعليم الطبي والبحث العلمي... بناء جيل يقود مستقبل الصحة في الإمارات</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">الطبيب ليس مجرد شهادة ومسمّى وظيفي... بل هو استثمار دولة في عقل وإنسان وضمير</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأي حديث عن ريادة الإمارات الصحية بحلول 2035 لا يكتمل من دون التوقف عند التعليم الطبي والبحث العلمي، بوصفهما الجسر الحقيقي بين رؤية القيادة وواقع المستشفيات والعيادات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">في دولة الإمارات، وبتوجيهات القيادة الرشيدة، أصبح التعليم الطبي مشروعاً استراتيجياً، لا هدفه تخريج أطباء فحسب، بل بناء جيل من القادة العلميين القادرين على ابتكار حلول صحية جديدة، لا مجرد تطبيق بروتوكولات قديمة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">أولاً: كليات الطب... من بناء الأعداد إلى صناعة النوعية</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">شهدت السنوات الأخيرة توسعاً ملحوظاً في منظومة كليات الطب والعلوم الصحية في الإمارات، سواء من حيث الطاقة الاستيعابية أو جودة البرامج:</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">• كلية الطب والعلوم الصحية في جامعة الإمارات، أقدم كليات الطب في الدولة، رفعت أعداد المقبولين من الطلبة المواطنين في السنوات الأخيرة، تماشياً مع احتياجات إمارة أبوظبي، التي تُقدر بنحو مئات الأطباء الجدد سنوياً. الكلية خرّجت على مدى عمرها مئات الأطباء الإماراتيين، الذين يشغلون اليوم مواقع قيادية واستشارية في مستشفيات الدولة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">• في دبي، أصبحت جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية (MBRU) الذراع الأكاديمية لـ «دبي هيلث»، نموذجاً للتعليم الطبي الحديث. تشير بيانات الجامعة إلى أن لديها اليوم: 338 خريجاً (Alumni)، وأكثر من 1,160 طالباً وطالبة حالياً، وقرابة 47 برنامجاً ومبادرة تعليمية وتدريبية في مختلف التخصصات الطبية والتمريضية وعلوم الأسنان والبرامج العليا.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وهي أرقام تؤكد أن دبي لا تبني مستشفيات فقط، بل تبني مدرسة طبية متكاملة، تستقطب كفاءات من أكثر من 50 جنسية، مع تركيز خاص على الطلبة الإماراتيين.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">هذا التوسع في التعليم الطبي، مع تنوّع المناهج واعتماد أحدث أساليب التعلم السريري والمحاكاة، يضع الإمارات على طريق الاكتفاء النوعي من الكوادر الطبية خلال العقدين المقبلين.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ثانياً: البحث العلمي... من التلقّي إلى إنتاج المعرفة</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">أدركت الدولة مبكراً أن الريادة الصحية لا تتحقق بالاستيراد فقط، بل بإنتاج المعرفة، من خلال البحث العلمي:</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">• في أبوظبي، يقود برنامج الجينوم الإماراتي ومراكز مثل «أوميكس للتميّز»، طفرة في الأبحاث الجينومية، التي تمهد لعصر الطب الدقيق. وقد تم تسلسل أكثر من 800 ألف جينوم حتى 2025، في واحدة من أكبر قواعد البيانات الجينومية النسبية في العالم.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">• في دبي، يشكّل مركز محمد بن راشد للأبحاث الطبية، التابع لمؤسسة الجليلة، منصة وطنية للبحث في السرطان والسكري وأمراض القلب وغيرها، باستثمارات بمئات الملايين من الدراهم، مع تعاون واسع مع مراكز عالمية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">• على مستوى الجامعات، مخرجات الأبحاث في MBRU وحدها تجاوزت 1,600 بحث محكّم منذ تأسيسها، مع تنامٍ مستمر في عدد المشاريع البحثية متعددة التخصصات. بهذه الشبكة البحثية، تنتقل الإمارات من مستهلك للمعرفة إلى منتِج لها، وتضع نفسها لاعباً مهماً في خريطة الأبحاث الطبية العالمية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ثالثاً: الابتعاث والتدريب في كندا وأمريكا... عقول إماراتية بمعايير عالمية</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">لا يزال الابتعاث الطبي إلى الخارج ركيزة مهمة من ركائز بناء الكفاءات:</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">• يرتبط عدد من الأطباء الإماراتيين ببرامج إقامة وزمالة في كندا والولايات المتحدة، في تخصصات دقيقة، مثل جراحة القلب، الأورام، العظام، الطوارئ، الأشعة، وزراعة الأعضاء.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">• في المقابل، تستقبل مستشفيات مثل كليفلاند كلينك أبوظبي و«مدينة الشيخ شخبوط» و«مدينة الشيخ خليفة الطبية»، برامج تدريبية معتمدة، وفق الأنظمة الكندية والأمريكية، ما يتيح نموذجاً هجيناً، يجمع بين ميزة الابتعاث الخارجي وقوة التدريب الداخلي. بهذا النهج، لا يعود الطبيب الإماراتي مجرد متلقي تدريب، بل نقطة وصل معرفية، ينقل الخبرة العالمية إلى أرض الإمارات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">رابعاً: التدريب السريري داخل الدولة... اعتماد دولي على أرض إماراتية</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">خطوة نوعية تحققت عندما حصلت ثلاث منشآت رئيسة في أبوظبي على اعتماد الكلية الملكية للأطباء والجراحين في كندا، كمراكز تدريب رسمية، تشمل: مدينة الشيخ شخبوط الطبية، ومدينة الشيخ خليفة الطبية، ومستشفى توام. هذا الاعتماد يعني أن الطبيب المقيم في هذه المراكز، يمكنه الحصول على تدريب بمعايير كندية وهو داخل بلده، ما يقلل كلفة الابتعاث، ويرفع كفاءة بناء القدرات الوطنية. كما توسعت برامج الإقامة والزمالة محلياً، لتشمل عشرات التخصصات، مع ازدياد عدد الأطباء المتدربين سنوياً في مختلف مستشفيات الدولة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">خامساً: التوطين الطبي... التحدي الذي لا يمكن تجاهله</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">رغم كل ما تحقق، لا تزال نسبة الأطباء المواطنين أقل من الطموح، خاصة إذا قورنت بزيادة عدد المنشآت والخدمات الصحية. تقارير برلمانية سابقة، أشارت إلى: وجود فجوة بين أعداد خريجي الطب المواطنين والاحتياجات الفعلية للقطاع، وتسرب نسبة غير قليلة من الخريجين إلى مجالات أخرى، ومعوقات تتعلق بشروط القبول الصارمة، وطول المسار الدراسي والمهني، وضغط البرامج التخصصية. لكن في المقابل، أطلقت الدولة مجموعة من المبادرات لمعالجة هذه الفجوة، مثل: زيادة مقاعد الطب في الجامعات الوطنية، وبرامج حوافز للمواطنين في التخصصات الحرجة والنادرة، وتطوير برامج الإقامة المعتمدة دولياً، وشراكات مع كندا وأمريكا، لضمان مسارات مهنية واضحة وواعدة للخريجين.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">سادساً: الذكاء الاصطناعي... مهارة أساسية للطبيب الإماراتي الجديد</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">في عالم يتغير بسرعة، لا يكفي أن يعرف الطبيب علم التشريح والأدوية، بل يجب أن يجيد لغة البيانات والذكاء الاصطناعي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">أطلقت دائرة الصحة – أبوظبي الأكاديمية العالمية للذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية، والتي درّبت حتى مطلع 2025، أكثر من 3,750 مهنياً صحياً على أدوات الذكاء الاصطناعي، واستخداماتها العملية في التشخيص والتخطيط العلاجي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">بدأت كليات الطب في الدولة إدماج مفاهيم الذكاء الاصطناعي في المناهج، سواء في قراءة صور الأشعة، أو تحليل البيانات السريرية، أو استخدام المحاكاة في التدريب العملي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">هذا الاستثمار في العقول، قبل الأجهزة، هو ما سيجعل الطبيب الإماراتي قادراً على قيادة التكنولوجيا لا متلقياً لها.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">سابعاً: مقارنة مع كندا وأمريكا... أين تقف الإمارات؟</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">في الولايات المتحدة، يُنظر إلى التعليم الطبي بوصفه أحد أقوى الأنظمة في العالم، مع عشرات آلاف الخريجين سنوياً، ومئات برامج الإقامة والزمالة. وفي كندا، ورغم جودة برامج التدريب، تعاني البلاد من نقص في عدد الأطباء، مقارنة بحجم السكان، وفق تقارير صحية رسمية. أما الإمارات، وبرغم صغر حجمها، فقد تمكنت من: بناء كليات طب معتمدة، تنافس في جودة برامجها، وتوفير تدريب سريري داخلي بمعايير كندية وأمريكية، وإرسال بعثات نوعية للخارج في تخصصات دقيقة، ودمج البحث العلمي والذكاء الاصطناعي في مسار التعليم والتدريب.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">النتيجة: دولة صغيرة في عدد السكان، لكنها كبيرة في طموحها ورؤيتها وقدرتها على استقطاب وبناء الكفاءات الطبية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">تكتب الإمارات اليوم، بهدوء وثبات، فصلاً جديداً في تاريخ التعليم الطبي والبحث العلمي في المنطقة. فمن القاعات الدراسية إلى مراكز الأبحاث، ومن برامج الإقامة المعتمدة إلى زمالات كندا وأمريكا، ومن الذكاء الاصطناعي إلى الجينوم... يتحول الطبيب الإماراتي إلى قائد لمستقبل الصحة، لا مجرد مشتغل فيه. رؤية 2035 ليست شعاراً، بل مسار عمل واضح، يجعل من: الجامعة مصنعاً للعقول، والمستشفى مدرسة متجددة، والمختبر منصة للابتكار، والذكاء الاصطناعي لغة أساسية في مهنة الطب. الطبيب الذي تُعدّه الإمارات اليوم... سيقود منظومتها الصحية غداً، ويصنع لها مكاناً ثابتاً في صفوف روّاد الطب عالمياً.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">المقال المقبل:</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">المريض أولاً – تمكين الأفراد كشركاء</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">في رحلة الرعاية الصحية (9 - 15)</div></p>

خريطة طريق لريادة الإمارات في الصحة 2035 (8 - 15)

<p class='article-text'>أكد الدكتور سليمان الجاسم، رئيس جامعة الفجيرة تزايد إقبال الطلبة المواطنين على الالتحاق برنامج بكالوريوس التمريض في الجامعة، وذلك في إطار اهتمام الجامعة بتأهيل وتمكين الكوادر الوطنية في مجال التمريض، الذي يُعتبر من التخصصات الحيوية التي تتزايد عليها الطلبات في سوق العمل الإماراتي.</p><p class='article-text'>وأوضح أن البرنامج الأكاديمي يمتد أربع سنوات، حيث يجمع بين التعليم النظري في القاعات الدراسية والتطبيق العملي في مركز المحاكاة الطبي والتدريب السريري في المستشفيات الحكومية. وهذا يضمن تخريج كوادر وطنية تستطيع تقديم رعاية صحية تستند إلى أفضل الممارسات العالمية المبنية على الأدلة العلمية.</p><p class='article-text'>وقال الدكتور سليمان الجاسم إن طلاب التمريض، والذين يبلغ عددهم 339 طالباً، يحصلون على أكثر من 1620 ساعة من التدريب السريري، يتم ذلك في مستشفيات ومراكز صحية تابعة لوزارة الصحة ووقاية المجتمع، في إطار اتفاقيات تعاون تهدف إلى تعزيز تطبيق أعلى معايير التدريب الإكلينيكي وتحقيق التكامل بين المعرفة النظرية والممارسة العملية. يتم إشراف هذا البرنامج من قبل فريق من كفاءات الهيئة التدريسية الوطنية والدولية.</p><p class='article-text'>وأشار إلى أن الجامعة تفتخر بوجود مركز محاكاة طبي متطور يُعتبر من الأكبر والأحدث في المنطقة، حيث يحتوي المركز على مختبرات متخصصة تركز على مجالات التمريض المختلفة مثل العناية الحرجة وتمريض الأمومة والطفولة، بالإضافة إلى ذلك، تم تطوير مختبر خاص للولادة المائية يُعتبر الأول من نوعه في منطقة الشرق الأوسط، مما يتيح للطلاب فرصة خوض تجارب تدريبية واقعية تحاكي بيئة العمل الحقيقية قبل الانتقال إلى المستشفيات.</p><p class='article-text'>وأكد أن مهنة التمريض تحظى بقدر عالٍ من الاهتمام والأولوية في دولة الإمارات، لذلك حرصت الجامعة بطرح برنامج بكالوريوس التمريض خلال العام الأكاديمي 2021 - 2022، بتوظيف أحدث التقنيات وتكنولوجيا المعلومات والأبحاث، واعتماد أفضل معايير الابتكار في الممارسات التمريضية، من خلال مركز محاكاة عالي الدقة مبتكر على أحدث طراز، والذي يدعم عملية التدريس والتعلم لتطوير خريجين تمريضيين ذوي مهارات إكلينيكية عالية وممارسة آمنة وفعالة، تمنح الجاهزية للطلبة الخريجين للتعامل مع مختلف الطوارئ الصحية لتحقيق التغطية الشاملة بكل كفاءة وتمكن.</p><p class='article-text'>وأكد الجاسم أن هذه الجهود تتكامل مع مبادرات «نافس» الوطنية، حيث تتجاوز نسبة الطلبة الإماراتيين في الجامعة 42 %.</p><p class='article-text'><br></p>

تزايد إقبال المواطنين على دراسة التمريض بجامعة الفجيرة

<p class='article-text'><div data-empty="true"><br></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">أعلنت كل من جامعة الخليج الطبية (GMU) ومجموعة ثومبي عن تمديد الموعد النهائي تقديم طلبات الترشيح للحصول على منحة ثومبي الدولية للبحث العلمي 2025/26، حتى 15 ديسمبر 2025. وقد صدر قرار تمديد الموعد النهائي للتقديم لمنح الباحثين والأكاديميين والمبتكرين في مجال الرعاية الصحية من جميع أنحاء العالم مزيدًا من الوقت للعمل على تطوير وتحسين المشاريع والمقترحات  المقدمة للمنحة والتى تعد أحد أكثر برامج تمويل الأبحاث شهرة وتأثيرًا في دولة الإمارات العربية المتحدة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقد أكد البروفيسور  ماندا فينكاترامانا، مدير جامعة الخليج الطبية، على أهمية هذه المبادرة في تعزيز نظام البحث العلمي والشراكات العالمية في جامعة الخليج الطبية، قائلاً في هذا الصدد:  " في جامعة الخليج الطبية، نحن نؤمن بأن الابتكار يبدأ حيث تتلاقى التخصصات المختلفة. ومن أجل ذلك فإن منحة ثومبي الدولية للأبحاث تقدم منصة قوية للباحثين لاستكشاف الأفكار الجريئة، والتواصل عبر مختلف القطاعات والتخصصات، وترجمة العلوم إلى حلول لتحسين الحياة. وتمديد موعد استقبال الطلبات يتيح لنا فرصة استقبال المزيد من المقترحات والمشاريع  المتميزة من جميع أنحاء العالم."</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">قيمة المنحة الإجمالي 3 ملايين درهم إماراتي، وتهدف هذه المنحة إلى دعم المشاريع الرائدة التي تدفع بحدود البحث الطبي والسريري والمتعدد التخصصات إلى آفاق بعيدة —هذه المشاريع من شأنها تحقيق تطور ملحوظ يمكن لمسه وقياس نتائجه على المرضى، وأنظمة الرعاية الصحية، والتعليم الطبي. وتركز الدورة الثانية من هذه المنحة  2025/2026 على المجالات ذات التأثير العالي في مستقبل الرعاية الصحية:</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>• علم الأورام الدقيق والعلاج المناعي الشخصي: مشاريع متقدمة لعلاج السرطان من خلال التشخيصات الجزيئية، وعلم الجينات، والتدخلات العلاجية المخصصة لكل مريض على حدة بحسب وضعه وحالته  لتحسين جودة  حياته.</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>• الخزعة السائلة  ,وتحليل شظايا الحمض للإستدلال على الورم : وهي أبحاث تستكشف أدوات تشخيصية غير جراحية تكشف عن السرطان وأمراض أخرى في مراحلها المبكرة باستخدام الحمض النووي  والبيانات الحيوية.</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>• اكتشاف الأدوية: اعمال  ابتكارية لتحديد جزيئات علاجية جديدة، وإعادة استخدام الأدوية الحالية لاغراض علاجية اخرى غير المتعارف عليها ، واستكشاف علم الجينات الدوائي لجعل العلاجات أكثر أمانًا وفعالية.</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>• الذكاء الاصطناعي واستخدامه لتحويل الرعاية الصحية من  طاولة البحث إلى العيادة: دراسات تستفيد من الذكاء الاصطناعي، و قاعدة البيانات الضخمة، والتعلم الآلي لتعزيز اتخاذ القرارات السريرية، والتشخيصات التنبؤية، والرعاية الشخصية.</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>• الطب البيطري: أبحاث تعزز الرابط بين صحة الإنسان وصحة الحيوان من خلال مراقبة الأمراض المشتركة بين الإنسان والحيوان، وابتكارات في مجال رعاية الحيوانات، والبحوث التطبيقية.</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>• أنظمة الصحة، إدارة الرعاية الصحية والاقتصاد الصحي: مشاريع تهدف إلى تحسين تقديم الرعاية الصحية، وزيادة الكفاءة من حيث التكلفة، وتطوير نماذج مستدامة للإدارة الصحية وسياساتها.</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>• الصحة العامة: مبادرات تتناول علم الأوبئة، والوقاية من الأمراض، وصحة المجتمع، واستراتيجيات الصحة الرقمية لبناء مجتمعات مرنة.</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">الابتكار في التعليم الطبي: أبحاث حول التعلم القائم على المحاكاة، والكفاءة، والتدريب المدعوم بالتكنولوجيا الذي يمكن أن يعيد تعريف كيفية تعليم محترفي الرعاية الصحية في المستقبل. </div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">شهدت الدورة الأولى من منحة ثومبي الدولية للأبحاث مشاركة عالمية ملحوظة، حيث تم تقديم 192 عرض  من 34 جامعة من جميع أرجاء العالم، وبعد تقييم دقيق، تم اختيار 14 مشروعًا متميزًا للحصول على التمويل. شملت المؤسسات الممنوحة بعض الأسماء المرموقة والمعروفة  في العالم مثل كلية الطب بجامعة هارفارد وجامعة أريزونا في  الولايات المتحدة الأمريكية، وجامعة واترلو في  كندا، وجامعة ريجنسبورغ في ألمانيا، ومستشفى بوليكلينيكو أوسبيدالي ريونيتي في إيطاليا، وجامعة إيراسموس روتردام في هولندا. أما من منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، فقد شملت المنحة  الجامعة اللبنانية وجامعة بيروت العربية في لبنان، وجامعة الإسكندرية في  مصر.  وممثلةً لدولة الإمارات العربية المتحدة كانت جامعة رأس الخيمة للطب والعلوم الصحية، وجامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية، وجامعة عجمان، وجامعة الشارقة، وجامعة العين.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"> هذه الجوائز توضح  التزام جامعة الخليج الطبية بتعزيز التعاون الدولي في البحث والابتكار، مع توحيد المؤسسات العالمية لتعزيز العلوم والرعاية الصحية من خلال شراكات هادفة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">باب التقديم  لفصل الربيع مفتوح الآن في جامعة الخليج الطبية للعام الدراسي 2025-2026، للفصول الدراسية التى ستبدأ في يناير 2026. هذه هي فرصتك للانضمام إلى واحدة من أكثر مراكز التعليم الصحي ديناميكية في المنطقة والاختيار من بين مجموعة واسعة من البرامج الأكاديمية  بما في ذلك دبلومة فني الصيدلة، ودرجات بكاليوس في التمريض، والصيدلة، وطب العيون، والذكاء الاصطناعي التطبيقي في الرعاية الصحية، وإدارة الرعاية الصحية، وجراحة الأسنان، بالإضافة إلى برامج الماجستير المتقدمة والدبلوم العالي في مجالات مثل الصحة العامة، واكتشاف الأدوية، والتمريض في وحدات الرعاية المركزة، والتمريض في الغسيل الكلوي. ترحب جامعة الخليج الطبية  أيضًا بالطلبات للحصول على درجة الدكتوراه المزدوجة في تعليم المهن الصحية. </div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">إذا كنت تبحث عن تدريب عالمي المستوى، وتعلم عملي، ومهنة مستقبلية في مجال الرعاية الصحية، فهذا هو الوقت المناسب لحجز مقعدك. سجل اليوم وابدأ رحلتك نحو مهنة ذات أهمية في مجال الرعاية الصحية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">تشجع المنحة المقترحات التي تُظهر التعاون بين التخصصات المختلفة، والابتكار، وطريقًا واضحًا لتحقيق تأثير حقيقي في الرعاية الصحية، وجعل جامعة الخليج الطبية مركزًا للأبحاث في المنطقة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">التسجيل مفتوح لفصل الربيع، زوروا <a href="http://www.gmu.ac.ae" target="_blank">www.gmu.ac.ae </a></div></p>

منحة ثومبي الدولية للأبحاث في دورتها الثانية 2025/2026: تمديد الموعد النهائي للتقديم حتى 15 ديسمبر 2025

<p>بدأت بعض مستشفيات الدولة بعلاج مرضى العناية المركزة عن طريق استخدام جهاز استخدمه علماء ورواد مركبة الفضاء «تشالنجر».</p>
<p>والذي يعمل عن طريق الذكاء الاصطناعي، يتم فيه تزويد الجهاز باسم وعمر وطول المريض ووزنه، والمشكلة الصحية، التي عانى منها، سواء كانت جلطة دماغية أو قلبية أو انسداداً رئوياً، يتولى بعدها تحديد كل الأدوية اللازمة للمريض دون أي تدخل بشري.</p>
<p>وقال الدكتور حسين ناصر آل رحمة استشاري العناية المركزة: إن الجهاز يعتبر طفرة نوعية لأنه عبارة عن 5 أجهزة في جهاز واحد، يعمل على إعطاء الأدوية أو التنفس الصناعي أو الماء وغيره، ويتم استخدامه لكل الحالات المرضية مثل الأطفال والمراهقين وكبار السن من الجنسين.</p>
<p>وقال: كل ما يقوم الطبيب به هو تزويد الجهاز باسم المريض وطوله ووزنه وعمره ونوع المشكلة، التي يعانيها، سواء كانت قلبية أو دماغية أو صدرية أو غيرها، وهناك جهاز آخر متحرك يمكن نقله لأي مكان في غرف المستشفى، لافتاً إلى أن الجهاز يعمل طوال فترة نوم المريض، ولكن في حال تم إيقاظ المريض من قبل الطاقم الطبي يتوقف الجهاز عن العمل.</p>
<p>وأوضح أن الجهاز يقوم بإخبار الطاقم الطبي بحالة المريض ومدى تحسنه والوقت الذي يحتاج إليه للتعافي، لافتاً إلى أنه مزود بكل معادلات الخوارزميات كونه كان مصنعاً لرواد الفضاء على مركبة الفضاء تشالنجر. ولفت إلى أن مستشفيات في الدولة تستخدم الجهاز حالياً، كما تم بيع 700 جهاز منه لإحدى الدول الخليجية.</p>
<p>لافتاً إلى أن المعرض المصاحب لمؤتمر العناية الحرجة، الذي يقام سنوياً في دبي، يعد فرصة ثمينة لصناع القرار ومسؤولي القطاعات الصحية في كل دول المنطقة، للاطلاع على أحدث الأجهزة المعروضة وشراء متطلباتهم واحتياجاتهم المستقبلية.</p>
<p><span style="color: rgb(128, 0, 0);"><strong>توصيات</strong></span></p>
<p>وأوصى مؤتمر العناية الحرجة بضرورة توحيد منظومة العمل في وحدات العناية المركزة في المستشفيات، والتواصل الدائم مع الجمعيات الدولية المتخصصة في العناية المركزة، وعقد الاتفاقيات لبناء وتطوير تخصص العناية المركزة في جميع أقسامه، من خلال تنظيم دورات وورش عمل متخصصة لتدريب الكوادر الطبية.</p>
<p>والحرص على تطوير أداء أطباء العناية المركزة المعنيين بحالات إصابات الرأس وتشخيص الموت الدماغي، واستحداث دورات جديدة تعنى بتدريب الأطباء عن إصابات الرأس الحرجة، بالإضافة إلى ضرورة التركيز على زيادة دورات التمريض الخاصة بالعناية الحرجة لتطوير أداء التمريض، وأهمية تبني أنظمة تعنى بدعم الأبحاث العلمية المتعلقة بالمشاكل الصحية الشائعة في العناية الحرجة كطب الحج والتجمعات الكبيرة.</p>
<p>والسعي إلى إدخال التقنيات الحديثة المساعدة في تطوير عمل الأطباء، وتفعيل مركز المحاكاة والتدريب في العناية المركزة، مثل تدريب الأطباء على استخدام الأشعة الصوتية.وأوضح الدكتور زياد الريس نائب رئيس اللجنة العلمية أن المؤتمر حظي بدعم ومشاركة 33 جمعية من 42 دولة، وأكثر من 2000 من الكوادر الطبية والتمريضية المتخصصة، ما يؤكد مدى أهمية التوصيات، التي خرج بها المؤتمر، كما دعا الدكتور زياد الريس إلى استكمال جهود الجهات المعنية لتفعيل التوصيات تلك نظراً لأهميتها.</p>

علاج مرضى العناية الحرجة بالذكاء الاصطناعي

target8341047095126635424.jpg

بدأت بعض مستشفيات الدولة بعلاج مرضى العناية المركزة عن طريق استخدام جهاز استخدمه علماء ورواد مركبة الفضاء «تشالنجر».

تحت رعاية محمد بن راشد

جائزة التميز الحكومي العربي تكرم الفائزين في مقر جامعة الدول العربية

تحت رعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، كرمت جائزة التميز الحكومي العربي، الفائزين بجوائز الدورة الحالية من الجائزة، وذلك خلال حفل أقيم، اليوم

<div>قدمت مبادرة زايد العطاء نموذجاً مبتكراً للتطوع الصحي ساهم بشكل فعال في دعم جهود المؤسسات الصحية محلياً ودولياً لمجابهة فيروس «كورونا» المستجد «كوفيد 19»، من خلال ابتكار وتشغيل سلسلة من مراكز الفحص والتطعيم المتنقلة والعيادات المتحركة والمستشفيات الميدانية لتقديم خدمات تشخيصية وعلاجية لمختلف الفئات تحت شعار «لا تشلون هم»، انسجاماً مع توجيهات القيادة الحكيمة بأهمية تبني مبادرات مبتكرة لمواجهة مرض كورونا والحد من انتشاره.</div>
<div> </div>
<div>وأكد الدكتور عادل الشامري، الرئيس التنفيذي لمبادرة زايد العطاء، رئيس إمارات العطاء، رئيس أطباء الإمارات، أنه تم إطلاق حزمة مبتكرة من المبادرات التخصصية التطوعية لمواجهة الجائحة، وتم التركيز على تحويل أفكار الشباب من أطباء الإمارات إلى مشاريع واقعية تم تنفيذها بشكل مباشر، وذلك بالتنسيق مع المؤسسات الصحية والتعليمية لخلق جيل جديد من القيادات التطوعية الشابة وتمكينهم من خدمة المجتمع ورد الجميل للوطن.</div>
<div> </div>
<div>وأوضح أنه تم تشغيل وإدارة أول وأكبر مستشفى متنقل تطوعي محلياً ودولياً لمجابهة فيروس كورونا، وقدم خدمات الكشف المبكر والعلاج المجاني للمرضى.</div>
<div> </div>
<div>إضافة إلى تأسيس أول أكاديمية ذكية في العالم للأمراض الوبائية وإطلاق أول مركز تدريب متنقل للأمراض الوبائية بالمحاكاة في بادرة غير مسبوقة محلياً ودولياً لبناء قدرات خط الدفاع الأول وزيادة جاهزيتها للاستجابة للحالات الطارئة خلال الكوارث والأزمات وفق أفضل المعايير الدولية.</div>
<div> </div>
<div><strong>عمل مشترك</strong></div>
<div> </div>
<div>وقالت الدكتورة نورة آل علي، إحدى القيادات التطوعية الشابة، إنه انطلاقاً من توجه الدولة بالعمل المشترك للتصدي لفيروس كورونا، والحد من انتشاره، تم إدارة وتشغيل أول مستشفى ميداني متنقل تطوعي ويستوعب حالياً 100 سرير، وضم طاقماً طبياً وتمريضياً يتمتع بالكفاءة العالية، ومعظم الأطباء فيه تطوعوا لخدمة المجتمع وأفراده.</div>
<div> </div>
<div>وذكرت أن المستشفى ضم ست عيادات متنقلة ساهمت في فحص المناطق والمساكن العمالية حتى لا يحصل اختلاط بينهم، لمكافحة فيروس كورونا والحد من انتشاره بالمجتمع، لافتة إلى أن كل عيادة من العيادات تضم طبيباً وممرضتين، مشيرة إلى أن العيادات المتنقلة قامت بإجراء الفحوص الفورية للعمال وتصلهم في أماكن سكنهم وتقدم جميع خدماتها بالمجان، حيث إن المستشفى التطوعي يحتوي على أقسام للعزل، وأقسام للتشخيص والعلاج.</div>
<div> </div>
<div>وقالت الدكتورة نورة العجمي، متطوعة في المستشفى الميداني المتنقل التطوعي: إن أطباء الإمارات دشنوا خلال الشهور الماضية حافلة «كوفيد 19» المتحركة العملاقة الأولى من نوعها محلياً ودولياً من حيث المساحة والقدرة الاستيعابية والسعة التشغيلية، وتتضمن الحافلة العملاقة عيادتين تم تزويدهما بكافة الإجراءات الاحترازية والوقائية، لضمان سلامة الكوادر الطبية.</div>
<div> </div>
<div><strong>تدشين</strong></div>
<div> </div>
<div>وأفاد الدكتور عبد الله البلوشي، عضو مجلس إدارة إمارات العطاء، بأنه تم أيضاً تدشين أول مستشفى افتراضي ميداني ذكي في العالم، ويقدم خدمات تشخيصية وعلاجية للمرضى المصابين بفيروس كورونا.</div>
<div> </div>
<div>مما يشكل مشروعاً مبتكراً يدمج بين الطب الميداني وتكنولوجيا الطب الافتراضي والتطوع التخصصي الإنساني في بادرة هي الأولى من نوعها في العالم بإشراف أطباء الإمارات وبالشراكة مع نخبة من كبار الأطباء المحليين والعالميين، كما قدم المستشفى الافتراضي الميداني الذكي في الأشهر الماضية حلولاً واقعية وخدمات تخصصية لمرضى كورونا، سواء من المرضى المنومين في المستشفى الميداني، أو المرضى المعزولين، من خلال تطبيقات ذكية متقدمة.</div>
<div> </div>
<div>كما أطلقت مبادرة أطباء الإمارات أول وأكبر أكاديمية متنقلة في العالم لتدريب الأطباء لمواجهة فيروس كورونا باستخدام تقنية المحاكاة والتدريب الطبي، تهدف إلى تدريب الأطباء من العاملين في القطاعات الطبية الحكومية والخاصة وبناء قدراتهم وزيادة جاهزيتهم للاستجابة لمكافحة فيروس كورونا من خلال إطلاق المركز الوطني لطب الكوارث الميداني بعد نجاح المرحلة التشغيلية الأولى من تدريب 1000 طبيب وطبيبة من مختلف المؤسسات الحكومية والخاصة في مجال الاستجابة الطبية للطوارئ.</div>
<div> </div>
<div>وقالت الدكتورة نورة الكندي من القيادات التطوعية الشابة: إن إمارات العطاء أطلقت مسابقة لتصميم جائزة الطبيب الإماراتي، والتي ستمنح لأطباء الإمارات في يوم الطبيب الذي يصادف 11 مارس من كل عام.</div>
<div> </div>

«زايد العطاء» تقدم نموذجاً تطوعياً مبتكراً في مواجهة «كورونا»

3672027.jpg

قدمت مبادرة زايد العطاء نموذجاً مبتكراً للتطوع الصحي ساهم بشكل فعال في دعم جهود المؤسسات الصحية محلياً ودولياً لمجابهة فيروس «كورونا»

<p>نجح برنامج «جاهزية» في صناعة قادة من خط الدفاع الأول في مجال طب الكوارث من العاملين في القطاع الصحي الحكومي والخاص، بهدف تأهيل قيادات وطنية من المدربين المعتمدين من الهيئات الأمريكية والبريطانية المتخصصة، لتعزيز قدرة خط الدفاع الأول في مواجهة الطوارئ والأزمات والكوارث، وإدارتها من خلال التخطيط والتدريب المشترك، والتنسيق بين أجهزة الدولة المختلفة، والمشاركة في تطوير قدرات الجهات الصحية وجاهزيتها في مواجهة الطوارئ والأزمات والكوارث.</p>
<p>وأكد الدكتور عادل الشامري العجمي الرئيس التنفيذي لمبادرة «زايد العطاء» مدير برنامج «جاهزية» أن الحفاظ على مستوى عال من الجاهزية في القطاع الصحي في دولة الإمارات، للتعامل مع الطوارئ والأزمات يُعد أولوية رئيسية لدى القيادة الرشيدة، وهذا ما يعكسه برنامج «جاهزية» المبني على توفير التدريب الطبي التخصصي والإداري في مجال طب الكوارث والطوارئ والأزمات معتمد دولياً، وفق أفضل المعايير العالمية،</p>
<p>وقال: «فخورون بأبطال خط الدفاع الأول، الذين سطروا إنجازات عظيمة أسهمت في حماية شعبنا ووطننا، وسيسهم البرنامج في تعزيز قدراتهم في تحقيق المزيد من الخدمات التدريبية، وذلك من خلال بناء شبكة متعاظمة من المدربين المعتمدين وتوفير لهم أفضل البرامج التدريبية المرصدة ميدانياً وافتراضياً».</p>
<p>ونوه بأن برنامج «جاهزية» هو جزء من الجهود، التي تبذلها حكومة الدولة في بناء قدرات خط الدفاع الأول وزيادة جاهزيتها للتعامل مع حالات الكوارث والطوارئ والأزمات، مؤكداً أن «جاهزية» دشنت مؤخراً أول مركز لطب الكوارث في الدولة، يتضمن كل المعدات والبنية التحتية والأنظمة والقوى العاملة المطلوبة لتدريب خط الدفاع الأول من الأطباء والممرضين والفنيين من العاملين في المؤسسات الحكومية الاتحادية والمحلية والخاصة مثل وزارة الصحة وشركة أبوظبي للخدمات الصحية «صحة»، ومبادلة للرعاية الصحية، والقيادة العامة لشرطة أبوظبي، والإدارة العامة للدفاع المدني أبوظبي، والهيئة الوطنية لإدارة الطوارئ والأزمات والكوارث وعدد من المستشفيات الخاصة.</p>
<p>وتضمن المركز الوطني لطب الكوارث مركزاً ميدانياً وحافلات تدريبية متنقلة لدعم خط الدفاع الأول للتدريب الطبي باستخدام أسلوب المحاكاة السريرية والافتراضية في إعداد السيناريوهات لحالات على أرض الواقع، للتعامل مع حالات الطوارئ والأزمات، وستعمل مراكز التدريب الميدانية والوحدات المتنقلة على رفع الجاهزية المؤسسية للمرافق الصحية الحالية والمستقبلية، للعناية بالمرضى في الحالات الطارئة والحرجة مع تسخير أدوات المحاكاة الطبية لتحسين المهارات، ورفع كفاءة الكوادر الطبية لزيادة جاهزيتها للاستجابة الطبية لحالات الطوارئ والكوارث.</p>

«جاهزية» تنجح في صناعة قادة من خط الدفاع الأول في مجال طب الكوارث

<p>تضم جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية أكبر مركز محاكاة طبي في دولة الإمارات، وهو عبارة عن مركز تدريبي طبي متكامل متطور، يقوم باستخدام المحاكاة السريرية في التعليم الطبي والبحث العلمي، ويمتاز المركز بتوفيره تكنولوجيا متطورة وتدريباً للطلبة ولمختصي الرعاية الصحية في بيئة آمنة، وتعد هذه التجربة التدريبية فريدة من نوعها، حيث تستخدم أسلوب المحاكاة التفاعلية، التي تتيح فرصة التعلم وممارسة الإجراءات الطبية في بيئة مماثلة تماماً لبيئة المستشفى.</p>
<p>«البيان» تجولت داخل غرف العمليات في مركز المحاكاة، التي لا تختلف عن غرف العمليات الحقيقية في المستشفيات وخرجت بهذا التقرير:</p>
<p><strong>تميز</strong></p>
<p>يتميز مركز المحاكاة بتوفير نماذج عالية النقاء يتم التحكم بها عبر كمبيوتر مرتبطة بشاشة لنقل المؤشرات الحيوية لكل أعضاء الجسم سواء في غرف العمليات المخصصة للولادة والأطفال والبالغين، لتدريب الطلبة ومختصي الرعاية الصحية في بيئة آمنة.</p>
<p>وقال الدكتور جلال الفروخ فني تقنيات التعليم في جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الطبية: جميع النماذج في المركز تعد من أحدث وآخر ما وصل إليه العلم في مجال المحاكاة الطبية، ولا تختلف عن المرضى الحقيقيين، حيث بإمكانها فتح العيون والتنفس والتكلم مع الأطباء المعالجين، وبإمكان الطبيب أن يسمع دقات قلب الحامل ودقات قلب الجنين .</p>
<p>وأشار إلى أن مركز المحاكاة يضم غرفاً عادية وأخرى للعمليات، وأن تدريب الطلبة يبدأ من السنة الثالثة، ويستقبل المركز طلاب الطب من كليات الطب في الدولة استفاد منها لغاية الآن نحو 500 طالب وطالبة طب من مختلف الجامعات الطبية في الدولة منذ افتتاح المركز عام 2015.</p>
<p><strong>تطور</strong></p>
<p>ويضم مركز خلف أحمد الحبتور للمحاكاة الطبية التابع لجامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية أكبر مركز محاكاة طبي في الدولة، وهو عبارة عن مركز تدريبي طبي متكامل متطور.</p>
<p>وحصل مركز المحاكاة الطبية في جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية على اعتراف جمعية المحاكاة في الرعاية الصحية في مجال التعليم والتدريب، ليكون بذلك أول مؤسسة تعليمية في الدولة تحصل على الاعتراف الكامل من أكبر مؤسسة دولية مرموقة للمحاكاة متخصصة في تعزيز مستوى الرعاية الصحية عالمياً.</p>
<p>ويعتبر الحصول على هذه الشهادة بمثابة اعتراف عالمي بجهود فريق جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية المتعلقة بتطبيق أفضل الممارسات العالمية في المجال الطبي لا سيما أن التعليم بالمحاكاة يعتبر من أفضل أساليب التعليم الحديثة.</p>

500 طالب تدربوا في مركز المحاكاة لجامعة محمد بن راشد للطب منذ افتتاحه

target7971888365738479161.jpg

<p>اختتمت وزارة الصحة ووقاية المجتمع، ممثلة بمركز التدريب والتطوير، بالتعاون مع جمعية المحاكاة في الرعاية الصحية، فعاليات مشاركتها في «الأسبوع العالمي للمحاكاة الطبية»، الذي نظمته خلال الفترة من 14- 20 سبتمبر الجاري، وجاءت مشاركة الوزارة، في إطار جهودها للتأكيد على أهمية المحاكاة في الرعاية الصحية، للعمل على تطوير وتعزيز مهارات الكوادر الطبية على مستوى الدولة، فضلاً عن التحفيز لدمج المحاكاة ضمن مناهج التعليم والتدريب في المؤسسات المعنية بمختلف المجالات الصحية.</p>
<p>وقدم المركز خلال الأسبوع، سلسلة من الفعاليات والمسابقات المبتكرة والداعمة لخط الدفاع الأول، للتدريب الطبي على الإجراءات الفنية الصحية للتعامل مع تحديات مرض «كوفيد 19»، حيث شهد مستشفى القاسمي في الشارقة، إطلاق التدريب، عن طريق جهاز مبتكر لتحسين جودة الإنعاش، كما تم تنظيم عدد من فعاليات المحاكاة في كل من مستشفى الكويت وعيادة واسط في الشارقة، وعيادة الحميدية في عجمان، ومستشفى أم القيوين، ومستشفى صقر في رأس الخيمة، ومستشفى الفجيرة، من خلال استخدام وحدة المحاكاة المتنقلة عند الخطوط الأمامية، وهي عبارة عن سيارة إسعاف تدريبية، باستخدام المرضى الافتراضيين، ودمى المحاكاة عالية الدقة، ما يدعم جاهزية المستشفيات والعيادات للتعامل مع الحالات الحرجة، كما توفر تقنية (المحاكاة في الموقع: in-situ simulation)، التدريب على الأنظمة الفعلية المطبقة في المرافق الصحية المختلفة.</p>
<p>وأكد عوض صغير الكتبي الوكيل المساعد لقطاع الخدمات المساندة في وزارة الصحة ووقاية المجتمع، أن مشاركة الوزارة في فعاليات «الأسبوع العالمي للمحاكاة الطبية»، يأتي في إطار جهود الوزارة، بهدف رفع كفاءة الكوادر الطبية في المستشفيات والعيادات والمستشفيات الميدانية، وتحديث مهاراتهم حسب البروتوكولات المحدثة، وفق أفضل الممارسات والإجراءات الصحية، لدعم الالتزام بالتدريب المستمر، وبالرعاية الطبية التي يكون محورها المريض.</p>
<p>ولفت الكتبي إلى أن توظيف تقنيات المحاكاة في الرعاية الصحية، يدعم جهود الوزارة، لمواكبة مستجدات العلاج بطرق مبتكرة ومستدامة، وتعزيز وتطوير برامج التدريب للكوادر الطبية، تماشياً مع استراتيجية الوزارة للابتكار 2019-2021، ضمن أجندتها لمستقبل الرعاية الصحية المنبثقة من الرؤية الطموحة للقيادة الرشيدة، في تعزيز مكانة دولة الإمارات، كنموذج عالمي رائد في المواجهة الاستباقية لتحديات المستقبل، ووجهة عالمية رائدة للمستقبل المستدام في الرعاية الصحية الذكية، من خلال إعادة ابتكار مجمل الخدمات الصحية، لتحسين الجاهزية لمواجهة الأمراض المستقبلية، عبر دمج التكنولوجيا في وسائل التشخيص والعلاج، بالاستفادة من البيانات التحليلية، ورفع الجاهزية للوقاية من الأمراض والأوبئة واستشرافها مسبقاً.</p>
<p>من جهته، أكد صقر الحميري مدير مركز التدريب والتطوير، والمدير التنفيذي للابتكار، على أهمية المحاكاة في الرعاية الصحية، من خلال تسخير أدواتها لتحسين المهارات، ورفع كفاءة الكوادر الطبية المتخصصة، للتعامل مع مختلف الحالات، من خلال السيناريوهات الموضوعة، خصوصاً عند التعامل مع الحالات الحرجة لمرض «كوفيد 19»، وذلك عن طريق الابتكار في دقة المحاكاة، وتوفير ممارسات عيادية تطابق الواقع بأدق تفاصيله.</p>

وزارة الصحة تختتم مشاركتها في الأسبوع العالمي للمحاكاة الطبية

target3926232138537725976.jpg

اختتمت وزارة الصحة ووقاية المجتمع، ممثلة بمركز التدريب والتطوير، بالتعاون مع جمعية المحاكاة في الرعاية الصحية، فعاليات مشاركتها في «الأسبوع العالمي للمحاكاة الطبية».

<p>اختتمت وزارة الصحة ووقاية المجتمع ممثلة بمركز التدريب والتطوير بالتعاون مع جمعية المحاكاة في الرعاية الصحية، فعاليات مشاركتها في "الأسبوع العالمي للمحاكاة الطبية" الذي نظمته خلال الفترة 14- 20 سبتمبر الجاري، وجاءت مشاركة الوزارة في إطار جهودها للتأكيد على أهمية المحاكاة في الرعاية الصحية للعمل على تطوير وتعزيز مهارات الكوادر الطبية على مستوى الدولة، فضلا عن التحفيز لدمج المحاكاة ضمن مناهج التعليم والتدريب في المؤسسات المعنية بمختلف المجالات الصحية.</p>
<p>وقدم المركز خلال الأسبوع سلسلة من الفعاليات والمسابقات المبتكرة والداعمة لخط الدفاع الأول للتدريب الطبي على الإجراءات الفنية الصحية للتعامل مع تحديات مرض "كوفيد-19"، حيث شهد مستشفى القاسمي في الشارقة إطلاق التدريب عن طريق جهاز مبتكر لتحسين جودة الإنعاش، كما تم تنظيم عدد من فعاليات المحاكاة في كل من مستشفى الكويت وعيادة واسط في الشارقة وعيادة الحميدية في عجمان ومستشفى أم القيوين ومستشفى صقر في رأس الخيمة ومستشفى الفجيرة، من خلال استخدام وحدة المحاكاة المتنقلة عند الخطوط الأمامية وهي عبارة عن سيارة إسعاف تدريبية باستخدام المرضى الافتراضيين ودمى المحاكاة عالية الدقة، مما يدعم جاهزية المستشفيات والعيادات للتعامل مع الحالات الحرجة، كما توفر تقنية (المحاكاة في الموقع: in-situ simulation) التدريب على الأنظمة الفعلية المطبقة في المرافق الصحية المختلفة.</p>
<p><strong>الالتزام بالتدريب الطبي المستمر</strong></p>
<p>وأكد سعادة عوض صغير الكتبي الوكيل المساعد لقطاع الخدمات المساندة في وزارة الصحة ووقاية المجتمع، أن مشاركة الوزارة في فعاليات "الأسبوع العالمي للمحاكاة الطبية" يأتي في إطار جهود الوزارة بهدف رفع كفاءة الكوادر الطبية في المستشفيات والعيادات والمستشفيات الميدانية، وتحديث مهاراتهم حسب البروتوكولات المحدثة وفق أفضل الممارسات والإجراءات الصحية، لدعم الالتزام بالتدريب المستمر وبالرعاية الطبية التي يكون محورها المريض.</p>
<p>ولفت سعادة الكتبي، إلى أن توظيف تقنيات المحاكاة في الرعاية الصحية، يدعم جهود الوزارة لمواكبة مستجدات العلاج بطرق مبتكرة ومستدامة وتعزيز وتطوير برامج التدريب للكوادر الطبية، تماشيا مع استراتيجية الوزارة للابتكار 2019-2021 ضمن أجندتها لمستقبل الرعاية الصحية المنبثقة من الرؤية الطموحة للقيادة الرشيدة في تعزيز مكانة دولة الإمارات كنموذج عالمي رائد في المواجهة الاستباقية لتحديات المستقبل، ووجهة عالمية رائدة للمستقبل المستدام في الرعاية الصحية الذكية، من خلال إعادة ابتكار مجمل الخدمات الصحية، لتحسين الجاهزية لمواجهة الأمراض المستقبلية، عبر دمج التكنولوجيا في وسائل التشخيص والعلاج بالاستفادة من البيانات التحليلية ورفع الجاهزية للوقاية من الأمراض والأوبئة واستشرافها مسبقا.</p>
<p><strong>رفع كفاءة الكوادر الطبية</strong></p>
<p>من جهته أكد صقر الحميري مدير مركز التدريب والتطوير والمدير التنفيذي للابتكار على أهمية المحاكاة في الرعاية الصحية من خلال تسخير أدواتها لتحسين المهارات ورفع كفاءة الكوادر الطبية المتخصصة للتعامل مع مختلف الحالات من خلال السيناريوهات الموضوعة، خصوصا عند التعامل مع الحالات الحرجة لمرض "كوفيد-19"، وذلك عن طريق الابتكار في دقة المحاكاة وتوفير ممارسات عيادية تطابق الواقع بأدق تفاصيله، لافتا إلى أن المركز أطلق خلال هذه الفعالية عدد من المسابقات المبتكرة منها مسابقة تقنيات المحاكاة التي  استهدفت صقل وتطوير مهارات الكادر الفني العامل على صيانة وسلامة أجهزة المحاكاة المتخصصة المستخدمة في الوزارة، ومسابقة مكياج الإصابات الوهمية (moulage) التي تم من خلالها اكتشاف عدد من المواهب الفنية بين موظفي الوزارة، عن طريق تصوير إصابات وهمية باستخدام مواد متاحة ومتوفرة للجميع في العمل والمنزل، إلى جانب تنظيم نادي المجلة العلمية (journal club) وهو عبارة عن مناقشة لمقالة علمية حديثة في مجال المحاكاة الطبية، للاطلاع على أحدث الممارسات ولتطوير مهارات نقد وتقييم الإصدارات العلمية بين المشاركين، كما استعرض المركز خلال الأسبوع آفاق البحث العلمي في مجال التعليم الصحي باستخدام المحاكاة على مستوى الدولة. </p>
<p><strong>تدريب على مهارات الإنعاش القلبي </strong></p>
<p>وشهدت فعاليات الوزارة الإطلاق الرسمي لجهاز التدريب الذاتي الذكي (Resuscitation Quality Improvement; RQI): وهو عبارة عن جهاز مبتكر للتدريب على مهارات الإنعاش القلبي الرئوي، يستخدم أجهزة التغذية الراجعة الذكية لتوفير آلية للتدريب الذاتي على تلك المهارات العملية، بدون الحاجة لتواجد المدرب أثناء عملية التدريب، كما ركزت الفعاليات على إبراز نموذج متميز لاستمرار أعمال التدريب يحافظ على الإجراءات الاحترازية للوقاية من الأوبئة مثل: التعقيم المستمر واستخدام الكمامات وكذلك استخدام الاتصال المرئي في كثير من النشاطات، إلى جانب استخدام نظام التعلم الإلكتروني "مهاراتي" في تنظيم العملية التدريبية المتعلقة بالنشاطات المختلفة. </p>
<p>يشار إلى أن مركز التدريب والتطوير بوزارة الصحة ووقاية المجتمع هو مركز معتمد عالميا للتدريب باستخدام المحاكاة الصحية من قبل جمعية القلب الأمريكية والمجلس الأوروبي للإنعاش.<br/>
 </p>
<p> </p>
<p> </p>

وزارة الصحة ووقاية المجتمع تختتم مشاركتها في الأسبوع العالمي للمحاكاة الطبية

اختتمت وزارة الصحة ووقاية المجتمع ممثلة بمركز التدريب والتطوير بالتعاون مع جمعية المحاكاة في الرعاية الصحية، فعاليات مشاركتها في "الأسبوع العالمي للمحاكاة الطبية"

<p>أكد مديرو جامعات جاهزية الجامعات لاستقبال الطلبة في العام الأكاديمي الجديد بنظام التعلم عن بُعد، أو «الهجين» في بعض المساقات التطبيقية والعملية، وسط توفير بنية تقنية مميزة وتطبيق إجراءات احترازية ووقائية دقيقة ومكثفة تضمن سلامة الطلبة وهيئات التدريس، مشيرين إلى أن «التعلم عن بعد» تم تطبيقه خلال الفترة الماضية بجدارة وحقق نسبة نجاح تجاوزت 90 %، مرجعين ذلك إلى استثمار الدولة في مجال التكنولوجيا والخدمات الإلكترونية منذ أمد بعيد وتسخيرها للعملية التعليمية، ما جعل عملية تطبيقه سلسة.وذكروا أن الدراسة عن بعد من الممكن أن تحل محل الدراسة المباشرة مستقبلاً خصوصاً في حالات الطوارئ، كما أن معظم إدارات الجامعات تمتلك بنية رقمية مميزة مكنتها من التواصل والتفاعل بصورة ميسرة مع الطلبة.</p>
<p><strong>تعليم متميز</strong></p>
<p>وأعلنت جامعة دبي أنها ستطبق نظام الدراسة «أونلاين» في الفصل الدراسي المقبل، حيث ستبدأ الدراسة في نهاية أغسطس عن بعد لبرامج البكالوريوس والماجستير والدكتوراه باستثناء بعض الحصص التطبيقية والعملية بالإضافة إلى الامتحانات التي تتطلب وجود الطلبة في الحرم الجامعي.</p>
<p>كما أعلنت الجامعة استمرارها أيضاً في تلقي طلبات القبول والتسجيل للطلبة الجدد «أونلاين»، واستمرار تقديم المنح الدراسية الكاملة والجزئية للطلبة المواطنين والمقيمين لدراسة الهندسة وتقنية المعلومات وإدارة الأعمال والقانون.</p>
<p>وأكد الدكتور عيسى البستكي، رئيس الجامعة، أن تطبيق هذا النظام يأتي وفق توجهات الدولة بالاستعداد لمرحلة ما بعد «كوفيد 19» وتماشياً مع خطط وزارة التربية والتعليم في هذا الصدد، التي تركت للجامعات حرية وكيفية تطبيق «التعليم الهجين»، إضافة إلى أن الجامعة وهي تطبق هذا النظام على ثقة من نجاحه وتقديم تعليم متميز وبجودة عالية بعد نجاحها في تطبيقه في الفترة الماضية وفي الفصل الصيفي.</p>
<p>وأشار البستكي إلى أن قرار الجامعة بالتعليم عن بُعد هو فقط لهذا الفصل وسيتبعه قرارات أخرى للفصول المقبلة تأخذ بعين الاعتبار شرطين أساسيين وهما: «جودة التعليم، والوقاية الصحية».</p>
<p>ولفت إلى أنه تم إعطاء الحرية لكل عميد كلية من كليات الجامعة لكي يقرر وفق تخصصات ومناهج كليته ماذا يحتاج من مجالات عن بُعد وأخرى تطبيقية.</p>
<p><strong>نجاح</strong></p>
<p>من جانبها قالت بها زعبلاوي، مديرة التسجيل في جامعة دبي، إن تنفيذ التعليم عن بعد أثبت نجاحه في ظل ظروف وتداعيات الجائحة، وإن البنية الأساسية للجامعة مهيأة تماماً لهذا النجاح، إضافة إلى أن أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية والطلبة مهيئون لتطبيق هذا النظام ابتداءً من القبول والتسجيل والذي يتم بالكامل «أونلاين» وحتى إنجاز الدراسة النظرية عن بعد وجوانبها التطبيقية.</p>
<p><strong>إجراءات</strong></p>
<p>وقال الدكتور حميد مجول النعيمي، مدير جامعة الشارقة، إن كافة المساقات النظرية في الجامعة سواء على مستوى الدراسات العليا أو البكالوريوس سيكون فيها التعلم عن بُعد في خريف 2021-٢٠٢٠، أما مساقات المختبرات العملية والفنية والأستوديوهات والمختبرات الإكلينيكية السريرية الطبية ومشاريع التخرج والتدريب الإكلينيكي بالمستشفيات ستكون الدراسة فيها (هجين) لبعض الدروس داخل القاعات الدراسية أو عن طريق المحاكاة بنسب تتراوح ما بين 30-50 %، آخذين بعين الاعتبار كل الإجراءات الاحترازية والتدابير الوقائية.وأضاف أن بعض البرامج في كلية الطب خصوصاً تتطلب وجود الطالب في المستشفى لعملية التدريب بالنسبة للطلبة في الصفوف الرابعة والخامسة، وكذلك طلبة كلية طب الأسنان ينبغي أن يكونوا متواجدين لأداء التدريب العملي، أما المساقات النظرية في مختلف التخصصات الطبية والصحية والهندسية والعلمية والشرعية والدراسات الإسلامية والآداب والعلوم الاجتماعية وإدارة الأعمال والفنون الجميلة والتصميم والاتصال والحوسبة والمعلوماتية سوف يتم فيها التعلم عن بعد خلال خريف 2020-2021، مبيناً أن الجامعة بدأت التعليم عن بُعد بالبرنامج الصيفي، كما أنه تم وضع خطة استراتيجية للعام الأكاديمي المقبل بحيث يكون جزء منه «عن بُعد» والجزء الآخر في القاعات الدراسية، بحسب نوع البرنامج والتخصص والكلية والقسم الأكاديمي.</p>
<p><strong>11 برنامجاً جديداً</strong></p>
<p>وأوضح أنه في ما يتعلق بالدراسات العليا هناك عدد كبير من الطلبة يعملون موظفين بالدوام الجزئي، وستكون أغلب مساقاتهم عن بعد، لأنهم سيكونون في دوائرهم ومكاتبهم.</p>
<p>وأشار إلى أنه تم اعتماد 11 برنامجاً جديداً من وزارة التربية والتعليم، منها 2 دكتوراه و8 ماجستير وبرنامج بكالوريوس، ليصبح عدد البرامج 108 وجميعها معتمدة من الوزارة.</p>
<p>وقال إن الجامعة تمتلك بنية رقمية تؤهلها لأداء الامتحانات التقويمية بكل شفافية، وإنها تضع قرارات وزارة التربية والتعليم العالي نصب عينيها حتى يتم تنفيذها بالصورة المطلوبة، كما أن مركز تقنية المعلومات بالجامعة يدير عملية نظام التعليم عن بعد، وتم توفير كافة المعينات التي تعينه على أداء واجباته بكل كفاءة واقتدار.</p>
<p><strong>استعدادات</strong></p>
<p><img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fayezomar/3439163.jpg"/></p>
<p>من جهته أكد الدكتور محمد عميرة، مدير كلية المدينة الجامعية في عجمان، أن إدارة الكلية أكملت كافة استعداداتها لاستقبال الطلبة للفصل القادم، حيث ستكون الدراسة عن بعد في كليات الإدارة وماجستير القانون وماجستير الإدارة العامة، أما كليتا الصيدلة وطب الأسنان فسوف يكون التعليم فيهما هجيناً، أي أن المساقات التي تحتاج إلى مختبرات ستكون داخل القاعات الدراسية وبعضها عن بعد، أما في كلية الإعلام وبرامج العلاقات العامة والإعلان، فالمساقات التي تحتاج إلى الأستوديوهات ستكون الدراسة هجيناً، لكن ما تبقى من مساقات ستكون عن بعد.ولفت إلى جاهزية الكلية تقنياً للتعلم عن بعد من خلال برنامج (زووم) و(مودل) وبرنامج ثالث لمراقبة الامتحانات (رسبوندر)، وتلك البرامج والمنصات تعد وفقاً لمتطلبات وزارة التربية والتعليم، مؤكداً أن هناك 16 برنامجاً معتمداً بالكلية معترفاً بها من هيئة الاعتماد الأكاديمي بوزارة التربية والتعليم، وأن هناك 2000 طالب وطالبة موزعون على تلك البرامج.</p>
<p><strong>خطط</strong></p>
<p><img alt="" height="314" src="https://media.albayan.ae/images/fayezomar/3439162.jpg" width="400"/></p>
<p>بدوره أكد البروفيسور حسام حمدي، مدير جامعة الخليج الطبية، أن إدارة الجامعة وضعت خططاً استراتيجية لبداية العام الجامعي المقبل مع تطبيق الإجراءات والتدابير اللازمة التي تضمن سلامة الطلاب وهيئة التدريس، كما أنه أصبح من المهم وضع استراتيجية واضحة لبداية العام الدراسي الجديد في الجامعات والكليات المتخصصة في التعليم الطبي مثل جامعة الخليج الطبية، آخذين في الاعتبار أن (كوفيد -19) مستمر ويجب أن نتعايش معه، كما أن مجال التعليم الطبي، بكافة تخصصاته من طب، طب الأسنان، العلاج الطبيعي، الصيدلة وغيرها له خصوصية في التعليم، رغم كل طرق التدريب والتعليم عن بعد والتكنولوجيا المرتبطة بها، مبيناً أن إدارة الجامعة خصصت عيادة للتعامل مع الاشتباه بأي حالة «كورونا» قد تظهر بين الطلبة أثناء الدراسة.</p>

توفير بنية تقنية مميزة وتدابير وقائية لسلامة الطلبة وهيئات التدريس

الجامعات جاهزة للعام الأكاديمي بالتعلم عن بُعد و«الهجين»

target5530008901440359070.jpg

أكد مديرو جامعات جاهزية الجامعات لاستقبال الطلبة في العام الأكاديمي الجديد بنظام التعلم عن بُعد، أو «الهجين» في بعض المساقات التطبيقية والعملية، وسط توفير بنية تقنية مميزة وتطبيق إجراءات احترازية ووقائية دقيقة ومكثفة تضمن سلامة الطلبة وهيئات التدريس.

<p>أطلقت مبادرة أطباء الإمارات أول وأكبر أكاديمية متنقلة في العالم لتدريب الأطباء لمواجهة فيروس كورونا باستخدام تقنية المحاكاة والتدريب الطبي، تهدف إلى تدريب الأطباء من العاملين في القطاعات الطبية الحكومية والخاصة وبناء قدراتهم وزيادة جاهزيتهم للاستجابة لمكافحة فيروس كورونا، لدعم خط الدفاع الأول من خلال إيجاد بيئة تدريبية على الأمور الفنية الصحية للتعامل مع تحديات مرض «كوفيد ـ 19» بالشراكة مع إمارات العطاء والوطنية للتدريب وأكاديمية جاهزية.</p>
<p>ويأتي إطلاق أكاديمية الامارات للمحاكاة الطبية المتنقلة بعد نجاح المرحلة التشغيلية الأولى من تدريب 100 طبيب وطبيبة من مختلف المؤسسات الحكومية والخاصة في مجال الاستجابة الطبية للطوارئ باستخدام وحدات صغيرة متنقلة للتدريب الطبي بالمحاكاة، وفق منهج معتمد، محلياً ودولياً، ومن خلال توأمة مع مؤسسات تدريبية عالمية واستكمالا للبرامج التدريبية للمركز الوطني للتدريب الطبي بالمحاكاة والذي دشن في وقت سابق بدعم من مؤسسة الشيخ محمد بن راشد لدعم مشاريع الشباب. </p>
<p>كما تأتي الاكاديمية المتنقلة للتدريب بالمحاكاة في إطار جهود أطباء الإمارات المتواصلة لبناء الكفاءات الصحية وترسيخ ثقافة الابتكار في بيئة العمل المؤسسي، من خلال توفير خدمات تدريبية بمواصفات عالمية لتعزيز النظام الصحي، وبناء نظم تعلم ذكية تواكب التغيرات المستقبلية، وبناء شراكات محلية وعالمية فاعلة، وذلك بالشراكة مع أبرز مراكز التدريب الأمريكية والبريطانية والإماراتية، وبالتعاون مع مصادر منظمة الصحة العالمية.</p>
<p>وتتضمن أكاديمية الإمارات للمحاكاة الطبية المتنقلة دمى مجهزة بأحدث التقنيات معده للتطبيق الافتراضي وعلى جميع التجهيزات اللازمة لتطبيق حالة افتراضية تحاكي الواقع، وتطبيق عملي للتعامل مع الحالات، كما تحوي غرفة كونترول لمتابعة التطبيق والتقييم لتدريب الممارسين الصحيين لمحاكاة الواقع الافتراضي، واطلاع الممارسين الصحين على كيفية التعامل كفريق واحد وآلية التواصل بين الفريق أثناء الحالات الإسكافية والحرجة والاستجابة السريعة للطوارئ.  </p>
<p>وأكد الرئيس التنفيذي لمبادرة زايد العطاء، ورئيس إمارات العطاء، رئيس أطباء الامارات، الدكتور عادل الشامري، أن إطلاق اكاديمية الامارات للمحاكاة الطبية المتنقلة جاء بهدف الارتقاء بالخدمات الصحية، ويأتي ضمن سلسلة من المبادرات التي أطلقها أطباء الإمارات لدعم خط الدفاع الأول للحد من انتشار مرض فيروس كورونا، والتي صممت من قبل الشباب من أبناء زايد الخير في بادرة لرد الجميل للوطن.</p>
<p><img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/ext/2020/06/3890752-1.jpe"/></p>
<p>وقال إن مبادرة أطباء الامارات ستقدم منحاً تدريبية مجانية لألف طبيب وطبيبة من المتقدمين للبرنامج، سواء من الكوادر الطبية من العاملين في القطاع الحكومي أو الخاص في دولة الأمارات أو العاملين في المستشفيات الجامعية في الوطن العربي، باستخدام تقنية التدريب بالمحاكاة.</p>
<p>وأكد أن أكاديمية الإمارات للمحاكاة الطبية المتنقلة هي مبادرة تعد الأولى من نوعها للتدريب المتنقل بالمحاكاة للطاقم الطبي ويتضمن دورات عن أساسيات دعم الحياة، خلال الطوارئ والكوارث والأزمات، ودورة عن التعامل مع الأمراض الفيروسية، وبالأخص الكورونا، بهدف إعداد الكادر الطبي بكيفية الاستجابة للحالات الطارئة بشكل عامل، والتعامل مع مرضى الكورونا، بشكل خاص، من بداية كشف الحالات والتعريف بالحالة وعملية فرز الحالات ونقلها إلى مركز العلاج المختص، بالإضافة إلى كيفية التعامل مع الحالات التي سيتم علاجها في المركز الطبي، أو الحالات التي هي بحاجة إلى العزل في قسم الإنعاش، إن كانت حالة المشتبه متدهورة كثيراً، وكيفية استخدام جهاز التنفس الصناعي، والتعرف على برنامج الترصد الوبائي، وكيفية تسجيل الحالات ما بين حالات مشتبهة، وحالة مؤكدة من بعد أخذ عينات وإرسالها لعملية الفحص، إضافة إلى كيفية الوقاية من الفيروس، سواء للطاقم الطبي أو لمرافق المريض المصاب، وكيفية العزل المنزلي للأشخاص الذين لا يحتاجون إلى رعاية صحية.</p>
<p>وقالت الدكتورة نورة آل علي من القيادات الإماراتية التطوعية الشابة، إن إطلاق اكاديمية الامارات للمحاكاة الطبية المتنقلة تمثل نقلة نوعية وحلولاً تدريبية مبتكرة، لتطوير القدرات الذاتية للأطباء، للتكيف مع المتغيرات في إطار التعليم والتدريب المستمر، موضحة ان التدريب بالمحاكاة المعتمد هو المستخدم من قبل أشهر الجامعات والمؤسسات التعليمية العالمية.</p>
<p>وأكدت ان الاكاديمية المتنقلة تتيح رفع الجاهزية المؤسسية للمرافق الصحية الحالية والمستقبلية، إذ يساعد نقل التدريب إلى مواقع العمل من التأكد أن المعدات والمستلزمات، وكذلك أنظمة العمل القائمة، قادرة على التعامل بشكل فعال وآمن مع الحالات الصحية المتوقعة.</p>

«أطباء الامارات» يطلقون أكبر أكاديمية متنقلة للمحاكاة الطبية لدعم جهود خط الدفاع الأول

أطلقت مبادرة أطباء الإمارات أول وأكبر أكاديمية متنقلة في العالم لتدريب الأطباء لمواجهة فيروس كورونا باستخدام تقنية المحاكاة والتدريب الطبي

<p dir="RTL" style="text-align: justify;">أنهت كلية الطب والعلوم الصحية بجامعة الإمارات الاختبارات النهائية للمهارات السريرية لطلبة السنتين الثالثة والرابعة افتراضياً (عن بُعد) بنجاح الذين بلغ عددهم 152 طالباً وطالبة في التخصصات العلمية كافة<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وأكد الدكتور جمعة الكعبي، عميد الكلية، أن الكلية تعاملت مع أزمة جائحة كورونا ببراعة متناهية، إذ تم اعتماد سياسات تضمن استمرار العملية التعليمية، وكذلك الاختبارات النهائية بما فيها الاختبارات للمهارات الطبية السريرية للطلبة في مختلف المراحل الدراسية في الكلية، حيث تم توفير كل المستلزمات سواء التقنية أو الفنية أو الدعم الأكاديمي لاستمرار الدراسة عن بعد في الفصول الدراسية الافتراضية عن طريق برامج بلاك بورد وألترا وميكروسوفت تيمز، إضافة إلى تفعيل المنصات التفاعلية المباشرة وتطوير الإرشاد الأكاديمي والدعم النفسي والتعليمي المناسب لتذليل العقبات وتحسين كفاءة التحصيل الدراسي<span dir="LTR"> .</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وأشار الدكتور علي الفزاري، مدير مركز المحاكاة والتدريب الطبي، مدير برنامج المهارات الطبية السريرية بالكلية، إلى أن الاختبارات النهائية الافتراضية استمرت في تقديم المقررات الدراسية بنجاح من خلال تطويع المحتوى ليتناسب مع التعليم عن بُعد، وكذلك استخدام المصادر التعليمية الطبية كالمريض الافتراضي وموارد التعليم الطبي في المحاكاة السريرية. وأضاف أن التحدي كان في عملية إجراء الاختبارات السريرية عن بُعد من خلال استخدام تقنيات الاتصال المرئي، إلا أنه تم تصميم الاختبارات لتحاكي الواقع باستخدام قاعدة من المرضى الافتراضيين المسجلين في مركز المحاكاة والتدريب الطبي، وتم تدريب المرضى الافتراضيين على سيناريوهات لأمراض مختلفة وإشراكهم في الاختبارات بحيث يؤدون أدوار مرضى حقيقين، ويتفاعلون مع الطلبة الذين يتم تقييمهم من قبل ممتحنين من أعضاء هيئة التدريس، وتم اعتماد معايير التقييم عن بعد بحيث تشمل قدرة الطلبة على التعامل مع المرضى وتدوين التاريخ الطبي والتشخيص وقراءة لغة الجسد.</p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">ولإضفاء أجواء أكاديمية تماثل الحقيقة، بحسب الدكتور علي، تم توجيه أعضاء هيئة التدريس والطلبة خلال الحضور الافتراضي من منازلهم بضرورة الالتزام بارتداء الزي الطبي والتقيد بأخلاقيات وسلوكيات العمل الطبي<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وأشارت الطالبة ميرة خالد محمد حسن المريخي، السنة الثالثة، إلى أن التجربة كانت إيجابية، وأكسبتها الثقة بقدراتها وإمكاناتها، واكتشفت أنه لا يوجد فرق كبير بين تجربة الواقع والتجربة الافتراضية، لأن كلية الطب حرصت كل الحرص على تهيئة الجو والمكان ليكون مطابقاً للواقع<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وذكر الطالب عبد الله أحمد ارحمه الشميلي، السنة الرابعة، أن تجربته كانت سلسة ومشابهة للامتحان الواقعي، إذ تمكن من إبراز المهارات التي اكتسبها خلال دراسته في التعامل مع المرضى بشكل احترافي.</p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وأوضح الطالب سعيد خليفة حمد خميس المهيري، السنة الثالثة، أن هذه التجربة الجديدة وجميع مراحل التقييم تمت بسلاسة ووضوح تام.</p>

152  طالباً في كلية الطب بجامعة الإمارات ينهون الاختبارات الافتراضية للمهارات الطبية

أنهت كلية الطب والعلوم الصحية بجامعة الإمارات الاختبارات النهائية للمهارات السريرية لطلبة السنتين الثالثة والرابعة افتراضياً (عن بُعد) بنجاح الذين بلغ عددهم 152 طالباً وطالبة في التخصصات العلمية كافة.

<p dir="RTL" style="text-align: justify;">أعلنت كلية الطب والعلوم الصحية بجامعة الإمارات العربية المتحدة، إطلاق برنامج تدريبي تأهيلي خاص للمتطوعين في دعم الطواقم الطبية لمكافحة مرض كورونا المستجد بالتعاون مع مؤسسة الإمارات لتنمية الشباب على أن يتم البدء بتنفيذه يوم الأربعاء الثالث من يونيو المقبل<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وأكد الدكتور علي الفزاري، مدير مركز المحاكاة والتدريب الطبي بكلية الطب والعلوم الصحية بالجامعة، أن تدريب المتطوعين هو واجب وطني مشرف، ومن أهم عوامل نجاح برامج التطوع التخصصية، ولا سيما في المجال الطبي وبالأخص في مواجهة جائحة كورونا العالمية كوفيد 19 المستجد".</p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وأوضح أن مركز المحاكاة والتدريب الطبي في الجامعة وبالتعاون مع الشركاء الاستراتيجيين يعكف حالياً على تطوير محتوى البرنامج لتناسب مع احتياجات ومتطلبات الميدان مع الأخذ بعين الاعتبار الخلفية التعليمية للمتطوع.</p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وبناء عليه تم تحديد 6 مهارات طبية أساسية متعلقة بكوفيد 19، ليلبي حاجة كافة المتطوعين في الميدان وهي: تقييم وفرز حالات المرضى، وأخذ العلامات الحيوية، والإسعافات الأولية والإنعاش القلبي الرئوي، وإجراءات الوقاية من العدوى وإدارة النفايات الطبية، ومهارات التواصل مع دعم مرضى<span dir="LTR"> COVID-19</span>، بالإضافة إلى تعلم كيفية إجراء مسحة<span dir="LTR"> COVID-19 </span>لتشخيص المرض<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وسيقدم البرنامج ورشة عمل مكثفة في مقر مركز المحاكاة والتدريب الطبي بكلية الطب والعلوم الصحية لمدة 3 ساعات، بطاقة استيعابية تبلغ 36 متطوعاً في كل دورة<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وقد شهدت منصة متطوعو الإمارات<span dir="LTR"> www.volunteers.ae </span>إقبالا منقطع النظير من المواطنين والمقيمين للتسجيل في برامج التطوع المتعلقة بدعم الاستجابة الوطنية<span dir="LTR"> COVID-19 </span>على مستوى الدولة<span dir="LTR">.</span></p>

جامعة الإمارات تطلق برنامجاً لتدريب المتطوعين لدعم مواجهة كورونا

أعلنت كلية الطب والعلوم الصحية بجامعة الإمارات العربية المتحدة، إطلاق برنامج تدريبي تأهيلي خاص للمتطوعين في دعم الطواقم الطبية لمكافحة مرض كورونا المستجد بالتعاون مع مؤسسة الإمارات لتنمية الشباب على أن يتم البدء بتنفيذه يوم الأربعاء الثالث من يونيو المقبل.

<p>حصلت جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية على اعتماد كلية الجراحين الأمريكية - أكبر مؤسسة للجراحين في العالم كمعهد تعليمي شامل، حيث يعتبر هذا الاعتماد الأول من نوعه لمؤسسة تعليمية في الإمارات والثاني في منطقة الشرق الأوسط بعد جامعة الملك سعود في السعودية.</p>
<p>ويضع اعتماد المعهد التعليمي الشامل من كلية الجراحين الأمريكية معايير محددة لأفضل الأساليب التي ينبغي اتباعها في تعليم وتدريب متخصصي الجراحة، حيث حققت جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية سلسلة من المعايير الصارمة والضرورية للحصول على الاعتماد مثل إعداد منهاج دراسي مبتكر وسريع الاستجابة وبرامج لتطوير قدرات أعضاء الهيئة التدريسية، استناداً إلى متطلبات النمو وتعزيز التعلم، بالإضافة لنشر الأبحاث العلمية الطبية .</p>
<p>والتي تفوقت الجامعة بها عن متوسط المعدل المحلي في معيار عدد المجلات والدوريات الطبية المنشورة في أفضل 10 بالمائة من الأبحاث المنشورة في العالم وذلك حسب إحصائيات «SCOPUS» -أحد أكبر المراجع للمجلات والدوريات الأكاديمية في العالم- وذلك خلال الأعوام من 2015 وحتى 2018 ما يعكس الكفاءات المتميزة في كادرها التدريسي، وذلك في إطار رؤيتها الهادفة لبناء قاعدة واسعة من الكوادر الطبية المستدامة عالية الكفاءة وإيجاد شبكة تجمع أفضل الخبراء والمتخصصين في مجال الرعاية الصحية.</p>
<p><strong>إنجاز</strong></p>
<p>وأعرب الدكتور عامر أحمد شريف، مدير جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية، خلال مؤتمر صحفي عقدته الجامعة في مقرها أمس عن فخره بتحقيق هذا الإنجاز المتميز والمرموق على النطاق العالمي والذي من شأنه تعزيز القدرة التنافسية لجامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية والارتقاء بمكانتها بين بقية الجامعات الطبية في الإمارات والمنطقة.</p>
<p>وأضاف: «على مدار العامين الماضيين عملنا جميعاً بكل تصميم لتعزيز مستقبل الرعاية الصحية في دولة الإمارات، حيث يمثل هذا الاعتماد خطوة شديدة الأهمية في مساعي الجامعة لتحقيق التميز والذي يشكل بدوره قيمة رئيسية متجذرة في كل ما نقوم به..</p>
<p>ونحن ماضون في مسيرتنا نحو تعزيز كفاءة المناهج التعليمية الطبية ونشر أبحاث علمية مبتكرة، تماشياً مع الاستراتيجية الوطنية للابتكار المتقدم والاستراتيجية الوطنية للأبحاث الصحية التي اعتمدتها حكومتنا الرشيدة».</p>
<p><strong>عوائد</strong></p>
<p>وأكد على العوائد الإيجابية المتأتية من حصول الجامعة على المزيد من الاعتمادات الدولية المرموقة ويأتي على رأسها الارتقاء بمستوى المعايير التعليمية الطبية في الدولة وترسيخ ثقافة الجودة والتميز في بيئة التعليم الطبي..</p>
<p>مشيراً إلى أهمية ما حققته الجامعة في موضوع الاعتماد الدولي، حيث نجحت في حجز مكانة لائقة لنفسها لا تقل عن مثيلاتها في الدول المتقدمة وهو ما يدعم استراتيجية جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية في أن تصبح وجهة رائدة للتعليم الطبي في المنطقة والعالم.</p>
<p>وذكر أن الحصول على اعتماد وتقدير مؤسسة الجراحين الأكبر في العالم يعتبر تأكيداً واضحاً على تقدير جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية لقيم التميز عبر جودة الخدمات والاتصال من خلال التعاون مع بقية المؤسسات الحاصلة على اعتماد المعهد التعليمي الشامل من كلية الجراحين الأمريكية.</p>
<p><strong>إعداد</strong></p>
<p>ولفت الدكتور عامر شريف إلى أنه ينبغي على جميع المؤسسات التعليمية الساعية لبلوغ اعتماد المعهد التعليمي الشامل من كلية الجراحين الأمريكية إعداد مناهج دراسية خاصة بها وتزويد هيئاتها التدريسية ببرامج ودورات للتطوير، فضلاً عن المشاركة في الأبحاث أو الأنشطة العلمية التي تعزز مجال التعليم والتدريب التخصصي في مجال الجراحة.. منوهاً بأن هدف الاعتماد يتمحور حول تعزيز سلامة المريض باستخدام المحاكاة لتطوير تقنيات وأساليبَ جديدة للتعليم وتحديد أفضل الممارسات.</p>
<p><strong>اعتماد </strong></p>
<p>من جانبه قال الدكتور هوميرو ريفاس، العميد المشارك للابتكار والمستقبل وأستاذ الجراحة في كلية الطب بجامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية: «حصلنا في جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية على الاعتماد الكامل من قبل كلية الجراحين الأمريكية كمعهد تعليمي معتمد، ونحن من ضمن المؤسسات التدريبية الصحية في العالم القليلة التي تحصل على هذا الاعتماد.</p>
<p>حيث إنه لم ينل هذه الدرجة العالية من التميز سوى أقل من 100 مركز حول العالم من بينهم 14 مركزاً فقط خارج الولايات المتحدة الأمريكية، ونعتبر نحن المؤسسة الأولى والوحيدة في دولة الإمارات التي تنال هذا الاعتماد لننضم بذلك إلى جامعة الملك سعود في السعودية باعتبارنا المؤسستين الوحيدتين في الشرق الأوسط اللتين حصلتا على هذا الاعتماد».</p>
<p><strong>تدريب </strong></p>
<p>وأضاف أن كلية الجراحين الأمريكية هي جمعية علمية وتربوية للجراحين أنشئت منذ 106 أعوام وتضم أكثر من 82000 عضو ما يجعلها أكبر منظمة للجراحين في العالم، حيث يمثل هذا الاعتماد أعلى معايير التعليم الجراحي والتدريب للممارسين الجراحين والمقيمين من الجراحين وطلبة الطب وأعضاء الفريق الجراحي باستخدام المحاكاة.</p>
<p><strong>مناهج</strong></p>
<p>واكد على حرص جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية على أن تتماشى مناهجها مع مناهج التعليم المعتمدة من قبل كلية الجراحين الأمريكية وكذلك تطوير التعليم والتقنيات الجديدة وتحديد أفضل الممارسات، فضلاً عن تشجيع البحث التشاركي بين المعاهد الأخرى المعتمدة وتقييم تأثير التعليم من خلال المتابعة طويلة المدى للمتعلمين وتحليل أفضل السبل لدمج جوانب البحث الجراحي في التعليم الجراحي.</p>
<p><u><strong>147</strong></u></p>
<p>أكد البروفيسور علوي الشيخ علي، عميد كلية الطب أستاذ طب القلب والشرايين في جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية، أهمية حصول الجامعة على هذا الاعتماد المرموق، منوهاً بأن أعداد الطلبة الحاليين بالجامعة تبلغ 147 طالباً وطالبة من الدارسين لبكالوريس الطب والجراحة العامة من 28 جنسية مختلفة.</p>

«محمد بن راشد للطب» تحصل على اعتماد «الجراحين الأمريكية»

target5953579344279224087.jpg

حصلت جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية على اعتماد كلية الجراحين الأمريكية - أكبر مؤسسة للجراحين في العالم كمعهد تعليمي شامل،

<p>حصل مركز خلف أحمد الحبتور للمحاكاة الطبية في جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية على اعتراف جمعية المحاكاة في الرعاية الصحية في مجال التعليم والتدريب، وهو أول مؤسسة تعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة تحصل على الاعتراف الكامل من أكبر مؤسسة دولية مرموقة للمحاكاة متخصصة في تعزيز مستوى الرعاية الصحية عالمياً.</p>
<p>وأكد الدكتور عامر أحمد شريف مدير الجامعة، أن الحصول على هذه الشهادة بمثابة اعتراف عالمي بجهود فريق جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية المتعلقة بتطبيق أفضل الممارسات العالمية في المجال الطبي، لا سيما أن التعليم بالمحاكاة يعد من أفضل أساليب التعليم الحديثة.</p>
<p>وزار وفد من جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية رجل الأعمال الإماراتي خلف أحمد الحبتور رئيس مجلس إدارة مجموعة الحبتور في مكتبه، يترأسهم الدكتور عامر أحمد شريف.</p>
<p><strong>تكنولوجيا</strong></p>
<p>وتضم جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية أكبر مركز محاكاة طبي في دولة الإمارات العربية المتحدة، وهو عبارة عن مركز تدريبي طبي متكامل متطور يقوم باستخدام المحاكاة السريرية في التعليم الطبي والبحث العلمي.</p>
<p>ويمتاز المركز بتوفيره تكنولوجيا متطورة، وتدريباً للطلبة ولمختصي الرعاية الصحية في بيئة آمنة. وتعد هذه التجربة التدريبية فريدة من نوعها، حيث تستخدم أسلوب المحاكاة التفاعلية التي تتيح فرصة التعلّم، وممارسة الإجراءات الطبية في بيئة مماثلة  لبيئة المستشفى.</p>
<p>ويوفر المركز أيضاً دورات تدريبية باستخدام تقنية المحاكاة الطبية لمختصي الرعاية الصحية، وتعكس مثل هذه المشاريع التزام الجامعة المستمر بتطوير برامجها التعليمية وتعزيز مكانتها كمركز عالمي .</p>

مركز خلف الحبتور للمحاكاة الطبية يحصل على الاعتراف الدولي

target4140589648727364724.jpg

الجامعة تبنّت 6 محاور ضمن استراتيجيتها

«محمد بن راشد للطب» تفتتح كلّيتين في 2021

1280

كشف الدكتور عامر الشريف مدير جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية والرئيس التنفيذي لقطاع التعليم في سلطة مدينة دبي الطبية عن خطة لافتتاح كليتين جديدتين تتبعان للجامعة العام 2021 هما كلية التمريض وكلية العلوم الصحية؛

نتائج البحث عن: مركز المحاكاة والتدريب الطبي